2010 - Почуй тишу
Проект „Почуй тишу”, яким передбачається активізація діяльності Сімейного клубу «Дефі» - клубу гармонійного розвитку дітей з вадами слуху* та реорганізація його в «Дефі-центр» - центр по роботі з дітьми і молоддю з вадами слуху та їх сім’ями. Зокрема, у діяльності Дефі-центру передбачено проведення регулярних занять (щоденно по кілька годин) з розвитку логічного мислення, ритміки, основ математики, фізичного розвитку, та розвитку мілкої моторики з дітьми з вадами слуху дошкільного віку. Ці заняття спрямовані на розвиток у дітей творчих здібностей, художнього сприйняття, формування у них основ спілкування (у тому числі, у спільній ігровій діяльності) розвиток у них пам`яті уваги, уяви, емоційних та вольових проявів логічного мислення тощо, які є необхідними задля забезпечення майбутнього навчання дітей у школі (ВУЗах), у тому числі в загальноосвітній, тобто інклюзивного навчання.
Соціальна допомогаЦільовою групою Проекту є:
- Діти з вадами слуху**
- Молодь з вадами слуху**
- Члени сімей вищезазначених осіб
Ефективна адаптація та інтеграція дітей, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку до суспільства неможливі без здобуття ними повноцінної дошкільної, шкільної та позашкільної освіти. При цьому необхідно відмітити, що система спеціального навчання дітей зі зниженим слухом, як один з державних інститутів, виникла та розвивається, проходячи певні етапи, під впливом суспільно-політичних, соціально-економічних та соціокультурних чинників. Недостатній рівень фінансування державних закладів освіти дітей зі зниженим слухом (а їх в Києві функціонує лише 2 дошкільних та 3 школи) призвів до того, що навіть у випадку коли діти відвідують ці заклади, вони не отримують того обсягу навчальних послуг, який отримують «здорові» діти.
Отже в першу чергу Центр орієнтований на роботу з дітьми міста Києва та Київської області, які або не відвідують спеціалізованих закладів дошкільної освіти, або не отримують належного навчання, необхідного задля забезпечення їх можливого майбутнього інклюзивного навчання. При цьому необхідно зазначити, що в рамках впровадження інформаційної складової буде зібрано та систематизовано інформацію щодо відповідних закладів освіти, медицини та реабілітації на всій території України, задля того, щоб працівники центру мали змогу надавати відповідні консультації батькам з інших населених пунктів нашої країни, у разі їх звернення.
Цільовою групою проекту є діти та молодь з вадами слуху (та/або з іншими нозологіями) та їх батьки. Ці категорії громадян є економічно вразливою категорією. Батьками здійснюється дуже багато виплат (педагогам, психологам, логопедам, дефектологам тощо), в сім‘ях частіше за все працює тільки один з батьків (бо інший безпосередньо займається вихованням та реабілітацією дитини, і це займає весь його час). А інколи, ці сім‘ї взагалі неповні. Також те, що багато батьків втратили роботу у зв’язку з кризою, послугувало причиною для формування «депресивних настроїв» у цих людей, а отже вони ще менше стали приділяти уваги своїм дітям. З урахуванням вищезазначеного, відсутність оплати за послуги Центру має велике дуже велике значення для покращення, як економічного, так і психологічного стану цих сімей. Також для покращення психологічного стану цільової групи проекту актуальним є надання їм психологічних послуг (консультацій, допомоги, підтримки).
Серед напрямків діяльності «Дефі-Центру» плануються:
- заняття для дітей з вадами слуху (та/або з дітьми з іншими нозологіями, в разі появи таких дітей в центрі), які спрямовані на розвиток творчих здібностей, художнього сприйняття, формування у дітей основ спілкування (в тому числі в спільній ігровій діяльності), розвиток у дітей пам’яті, уваги, уяви, емоційних та вольових проявів, логічного мислення тощо;
- психологічні консультації для батьків цих дітей та членів їх сімей (зокрема, надання психологічної підтримки чуючим батькам, які щойно дізналися про втрату слуху їхньою дитиною);
- консультації запрошених фахівців (зокрема, з питань отоларингології, сурдопедагогіки, коррекційної педагогіки, жестової мови, логопедії, психології, психіатрії, неврології, слухопротезування тощо);
- тренінгів, лекцій, семінарів для батьків (можлива організація круглих столів та конференцій за їх участю);
- робота батьківського клубу (із одночасним залученням чуючих батьків дітей з вадами слуху та нечуючих батьків);
- організація та проведення навчальних семінарів для молоді з вадами слуху (та іншими нозологіями), у т.ч. присвячених тому, як знайти себе під час кризи, розвинути впевненість у собі, влаштуватися на бажану роботу, розвинути творчі здібності та можливості в проблемних ситуаціях тощо;
- збір, систематизація та оприлюднення (в тому числі в інтернеті) інформації щодо медичних, реабілітаційних, слухопротезуючих та навчальних закладів (організацій);
- створення та забезпечення функціонування веб-сторінки Центру;
- організація та проведення pr-кампанії щодо діяльності Центру, а також щодо можливостей навчання, реабілітації, творчого та інтелектуального розвитку дітей та молоді з вадами слуху, інтеграції їх в суспільство (з цією метою планується, зокрема, друк печатної продукції, з метою її розповсюдження у поліклініках, закладах освіти, ПМПК та ін. закладах, які відвідують діти з вадами слуху та їх батьки; друк інформаційних буклетів є необхідним для розповсюдження інформації про можливості реабілітації дітей з вадами слуху навіть серед тих батьків, чиї діти не відвідують Центр);
- виїзних заходів (пікніків, походів, таборів тощо);
- свят, концертів та конкурсів;
- інших заходів.
* Діяльність Сімейного клубу «Дефі» було започатковано у 2007 році за ініціативи номінантки та за сприяння МГО «Дельфін». У приміщенні МГО в рамках діяльності Дефі-клубу систематично проводилися заняття з дітьми з вадами слуху (загальна чисельність дітей Дефі-клубу – більше 15 осіб) спрямовані на розвиток у них творчих здібностей, художнього сприйняття, формування навичок спілкування (зокрема, у сумісній ігровій діяльності), розвиток у цих дітей пам`яті, уваги, уяви, емоційних та вольових проявів, логічного мислення тощо; проводилися заняття з фізичної підготовки (гімнастика, рухливі ігри, танці тощо); організовувалися та проводилися свята, культурно-масові заходи; надавалася психологічна підтримка батькам.
|
|
